罗克珊娜Marachi博士
教授、教师及教育
Dr. 罗克珊娜Marachi是圣何塞州立大学的教育学教授 她在教师教育系和博士项目授课 教育领导. Dr. Marachi的研究出版物集中在评估上 与校园暴力预防,高风险考试, 私有化,以及教与学的技术化. 她目前的兴趣 是否专注于预防数据危害的策略和将研究与实践相结合 新兴技术融入教育的差距. 玛拉基是个家伙 曾担任CA/HI州立大学的教育主席 从2019年到2021年,一直活跃在地方、州和国家的努力中 加强和保障公众教育.
教育
- Ph.D.他是密歇根大学教育与心理学教授
- M.A.密歇根大学发展心理学教授
- B.S.在华盛顿大学辅修音乐,主修心理学
最近的出版物
- Marachi R. & 鹅毛笔,我. (2020). Canvas案例:纵向数据化 学习管理系统[j] .高等学校教学数据化专题 教育). 高等教育教学:批判视角. 25(4), 418-434. http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13562517.2020.1739641
- Marachi R., & 木匠,R. (2020). 硅谷、慈善资本主义和政策 从教师到科技的转变. 在给定条件下,R. K. Lang, A. S. (Eds.). 为正义而罢工 共同利益:为公共教育的未来而战. 安娜堡大学 密歇根州的lol菠菜网正规平台.
- Carnoy, M., & Marachi R. (2020). 投资于“影响力”或投资于利润? 的 社会服务和教育的下一波私有化. 国家教育政策 Center. 科罗拉多博尔德. http://nepc.colorado.edu/publication/social-impact-bonds
最近的演讲
- Marachi R. (2019年6月). 当“创新”是利用:数据伦理,数据危害, 以及为什么我们需要要求数据公正. 黑人教育特邀演讲 网络、暑期学院. 加利福尼亚州斯坦福大学. 2019年6月17日. http://sco.lt/4r8MOO
- Marachi R. (2018). 公立K-12教育的私有化:种族差异 政治、权力、政策与实践. 为“种族平等通过”准备的演讲 圣克拉拉县青少年司法系统合作预防工作组. 圣何塞,加州. 2018年7月. http://sco.lt/6pJQLB
- Marachi R. (2017). 拆解大学和职业准备指标. 他们水平吗? 比赛场地”? 或者为教育机会制造更多的系统性障碍? 邀请 在全国有色人种协进会/ESSA民权教育会议上的演讲. 圣何塞,加州. 2017年8月19日. http://sco.lt/6QU8or
值得注意的资助和奖励
- 2015年自由战士奖(圣何塞/硅谷NAACP)
- 2015年正义奖(加州正义协会)
在线资源
- 研究门轮廓
- LinkedIn的资料
- EduResearcher网站
- Twitter帐户 | @连接EdProf
研究方向
- 数据伦理
- 数据危害
- 学校的气候
- 预防暴力
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